Biokoutky II.
Přednáší: Bc. Petra Makovcová
Termín: 21. 2. 2012
Čas: 14:00
Anotace:
všechno se děje tady a teď! – přijďte se seznámit s osudy našich mazlíků
Biosphera 2011/2012 – fénix
- jak jsme v září „začínali“
- jak jsme se rozrůstali a co se až dodnes událo
- přírůstky a ztráty – je to přirozené?
- kam se ubíráme aneb co je v plánu, jaká ještě přibudou zvířátka
- péče o všechny – co je třeba zařídit, obstarat, jak se k zvířátkům chovat a co je nutné jim dopřát s praktickou ukázkou
Die Schweiz
Přednáší: Mgr. Věra Venerová
Termín: 29. 2. 2012
Čas: 15:00
Inhalt: Allgemeines (Nachbarländer, Naturschönheiten, Bevölkerung, Städte)
Die Geschichte der Schweiz
Die Gegenwart der Schweiz (Politik, Wirtschaftssystem)
Přečtěte si více »
Numerické myšlení
Přednáší: Mgr. Barbora Ondrčková
Datum: 22. 2. 2012
Čas: 15:00
Anotace:
Numerické myšlení. Definice a rozbor pojmu numerické myšlení. Členění subtestu numerické myšlení na jednotlivé položky. Řešení úkolů spojených s numerickým myšlením. Diskuze.
Chemie vesmíru – chemie planet I
Přednáší: Ing. Pavel Kopecký, PhD.
Čas: 14:40
Datum: 22. 2. 2012
Anotace:
- Vznik sluneční soustavy
- Objekty sluneční soustavy
- Měsíc
- Merkur
- Venuše
- Mars
La corrida
Přednášející: Mgr. Eliška Kudláčková
Datum: 16. 2. 2012
Čas: 14:00
Anotace:
- Vývoj koridy od počátků do dnešní podoby,
- průběh býčího zápasu,
- toreadoři,
- Španělé a býk,
- španělské arény,
- korida mimo Španělsko
Österreich
Přednáší: Mgr. Věra Venerová
Datum: 22. 1. 2012
Čas: 14:45
Inhalt: Allgemeines
- Die Geschichte Österreichs
- Die Gegenwart Österreichs
- Das Schulwesen in Österreich
Dějiny kultury – Renesanční kultura v Evropě
Přednáší: PhDr. Josef Pros
Datum: 21. 2.
Čas: 14:00
Teritoriální vymezení, historické souvislosti, náboženství a filozofie, věda a technika, architektura, sochařství, malířství, literatura, hudba.
Přečtěte si více »
Testy studijních předpokladů 1
Přednáší: Mgr. Barbora Ondrčková
Čas: 14:35
Datum: 1. 2. 2012
Anotace:
Seznámení studentů s testy studijních předpokladů. Rozbor testů na jednotlivé části. Zjištění výchozí úrovně studentů pro úspěšné zvládnutí testů studijních předpokladů. Rozbor výsledků a stanovení dalšího postupu při osvojování dovedností potřebných k úspěšnému zvládnutí testů studijních předpokladů.
Přečtěte si více »